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鲁能校区：江北鲁能星城八街区888号（鲁能巴蜀对面）
沙坪坝校区：沙坪坝区沙南街金港大厦3楼（南开中学公交站旁）
大学城南渝校区：沙坪坝区大学城陈家桥桥北一路西泽雅苑（南渝中学正对面)
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大渡口校区：大渡口九宫庙步行街春光购物广场沃尔玛2楼
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两江蔡家校区：北碚区蔡家岗镇东原嘉阅湾长平路893号（西大两江实验中学对面）
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一外华岩校区：九龙坡区华龙大道第一外国语学校华岩校区后门对面
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一中双语校区：重庆市渝北区湖霞街1号附5号（一中双语学校大门对面）
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谢家湾校区：谢家湾正街万象里A区2楼55号附28号2-42
“高效课堂”有科学的量化指标，但一般来说，必须满足以下三个要求：
1，活泼。
第一，教师的情绪要平和，不要过于激情和压抑，让学生在心理上处于兴奋和抑制的 佳状态。心理学研究表明，这种状态 有利。
二是让学生充满求知的快感，激发学生良好的情绪，形成互动。第三，课堂的节奏感和逻辑性适合课堂教学内容。
2.和谐。
指整个课堂的师生关系。
这种氛围应该是老师营造的，这种关系可以从情感到好奇，以及整个课堂的诱导和互动中体现出来。
3.少投入多产出。
这就是好处。在我们的课堂上，有一件事是既定的，那就是时间。
在这种时候，研究如何提高效率，不需要建立框架，在 少的时间内成功完成任务，达到教学目标是高效的。
那么如何才能创建一个高效的课堂呢？
第一，教师
1.课前充分准备
我们知道，没有预设的课堂是放任的，没有组织的，没有效率的。为了创造一个高效的课堂，充分利用这四十五分钟的每一秒钟，课前做好充分的准备是非常重要的。
我们不能因为没有足够的预设，没有明确的目标，没有对课堂即时生成的有效控制而浪费时间。新《标准》)根据不同年龄段学生的身心特点，对不同年龄段的教学目标做出了科学具体的规定。这就要求我们在制定教学目标时，要认真学习《标准》，严格遵吖循《标准》的要求。
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